domingo, 13 de diciembre de 2015

Master de Educación en la USAL

Y esta semana un seminario en la Universidad de Salamanca dentro del programa del Master de Educación. Os tendremos al corriente.

Seminario-Taller en Marrakech

De nuevo en Marrakech¡. Los días 7 y 8 de Diciembre , , se impartieron un seminario-tallerPhysique dans la Poche. Smartphones dans l’apprentissage de la Physique »"en la Faculté des Sciences  y una conferencia en l'Ecole Nationale d'Enseignement Superieur (ENES) de Marrakech. La cogida fue excelente por parte de los colegas y los estudiantes de Master que asistieron a los eventos, Merçi beaucoup¡.
Además se discutieron posibles proyectos de colaboración sobre la utilización de los smartphones en el aprendizaje de la física.

Conferencia en Marrakech

 El pasado  2 de Noviembre Miguel Angel González miembro del grupo impartió una conferencia titulada "« Smartphones, Physique dans la Pochette (Pyqpochet)........... et plus », en la Facultad de Ciencias de Marrakech (Marruecos).


viernes, 16 de octubre de 2015

Proyectos de Innovación Docente 2015-16 del grupo TIA

La UVa acaba de comunicar que han sido aprobados los tres Proyectos de Innovación Docente para el curso 2015-16 que ha presentado el grupo TIA.

1- "Desarrollo y evaluación de un entorno de aprendizaje móvil para el estudio de Física"

2- "La Física en el bolsillo: Desarrollo de kits educativos de prácticas basados en apps móviles"

3- "Sensorización de Prácticas Docentes de Laboratorios de Física con Hardware Open Source"

Enhorabuena y gracias a todos, especialmente a los profesores de la Universidad de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil), Universidad del Norte (Cartagena, Colombia), del IES Andrés Laguna (Segovia) y del IES Galileo (Valladolid).

jueves, 15 de octubre de 2015

Ponencia del grupo TIA en TEEM 2015

El pasado 8 de Octubre, Manuel Angel González Delgado investigador del grupo TIA, presentó la ponencia "Doing Physics Experiments and Learning with Smartphones"




La presentación tuvo lugar en el Congreso Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality TEEM '15, celebrado en Oporto (Portugal)


miércoles, 30 de septiembre de 2015

Ya esta AudiA en Google Play

AudiA, la aplicación  para Android concebida para el estudio y el aprendizaje experimental de las propiedades de los sonidos ya está disponible, sin coste, en la tienda de aplicaciones de Google. 




Desarrollada por Juan Carlos Cañedo Sota para  su Proyecto Fin de Carrera en el marco del Grupo de Innovación Docente TIA (Tecnología, Innovación y Aprendizaje), tiene las siguientes características:

-Permite el calibrado del micrófono y de los auriculares. Para ello se necesita un dispositivo externo (sonómetro) ya calibrado 
-Graba archivos de audio en diferentes formatos wav, pcm y csv
-Realización y visualización de diferentes tipos de audiometrías
-Sonómetro (dBA, dBSPL, dBC, dBFSA, dBFS, dBFSC)
-Generador de ondas, frecuencia fija y variable, sinusoidales, triangulares
-Transformada rápida de Fourier con diferentes opciones (FFT) tamaño y tipo de ventana, duración intervalo de muestreo etc.
-Dispone de experiencias de laboratorio preconfiguradas
+Batidos
+Efecto Doppler
+Interferencias y Difracción
+Ondas estacionarias en tubos abiertos o cerrados
-Permite enviar los archivos registrados
-Permite ciertos parámetros del sistema y de la adquisición en el menú configuración: frecuencia de muestreo, dirección e envío archivos, etc. 
-Dispone de ayudas en todas las pantallas.
En este enlace se puede descargar un manual donde se dan todos los detalles de la App.


domingo, 27 de septiembre de 2015

Ponencia del grupo TIA en las X Jornadas de Enseñanza de la Física de la Universidad de Burgos

Miguel Angel González investigador del grupo TIA, presentó en las

la ponencia titulada "Laboratorio Remoto Interactivo: Estudio de las Interferencias y difracción de la luz", donde se describe un prototipo desarrollado por el grupo TIA que permite la realización de una práctica real a través de Internet. El dispositivo está construido utilizando material reciclado y tomando como base el carro de una impresora de chorro de tinta.
Vista del prototipo

Soporte y electrónica de control

Difracción por una rendija
Ventana de control de la experiencia desarrollada con LabView





sábado, 26 de septiembre de 2015

Apprendiendo física con Smartphones (III)

Un nuevo trabajo en la misma línea que los citados en los dos post anteriores (Apprendiendo física con Smartphones I y II) fue presentado por Javier Manso Gil en este mes de Septiembre en el marco de su Trabajo Fin de Grado titulado "Diseño de un Kit Docente para el estudio de las ondas sonoras".
En este trabajo se describen diferentes prácticas docentes que se pueden realizar utilizando un smartphone con la app "Audia" desarrollada por el grupo TIA.  
Estudio de vibraciones en varillas de  materiales y perfiles diferentes, estudio de los coeficientes de absorción de distintos materiales poliméricos, o el estudio del coeficiente de restitución de varios tipos de pelotas que se utilizan en deportes como tenis o ping pong. Todas las experiencias están descritas con los guiones que pueden utilizar tanto profesores como estudiantes para realizarlas.

Pelotas utilizadas para el estudio del coeficiente de resitución

Captura de datos utilizando Audia
Dependencia del coeficiente de restitución de las pelotas con la temperatura


Ponencia del grupo TIA en el 20th International Conference on Multimedia in Physics Teaching and Learning

Manuel Angel González investigador del grupo TIA, presentó en el


la ponencia "Physics in your pocket: experimenting and learning with your Smartphone".

En ella se describen los resultados de diferentes experiencias realizadas con smartphones.
En la figura superior se puede ver una imagen de la trayectoria y de la velocidad en un recorrido urbano efectuado por un vehículo. Los datos se han obtenido utilizando la app "Sensor Mobile" desarrollada por el grupo TIA.

En las imágenes situadas más arriba se muestran el montaje práctico realizado para el estudio de los modos principales de vibración de una varilla metálica de sección rectangular y el gráfico con los correspondientes valores. Los datos se han obtenido utilizando la app "Audia" desarrollada por el grupo TIA.

viernes, 25 de septiembre de 2015

Apprendiendo física con Smartphones (II)

En la misma línea que el trabajo citado en el post anterior, Luis Alberto Martínez Franco ha presentado en este mes de Septiembre su Trabajo Fin de Master titulado "Prácticas con sonda de osciloscopio para dispositivos móviles".
La utilización de estos dispositivos mejora la productividad personal, reduce las barreras entre el aprendizaje formal e informal, fomenta el aprendizaje social y el “aprender haciendo”, reduciendo además los costes de forma muy considerable.
En este trabajo se ha diseñado una circuito que permite convertir un samartphone en un osciloscopio portatil. Para ello se utilizará la entrada del micrófono y una app que permita grabar y visualizar un sonido, por ejemplo "Audia" la aplicación  desarrollada por el grupo TIA.  
En la siguiente imagen se puede ver una foto del circuito. El montaje es muy sencillo y barato y está descrito paso a paso en la memoria del trabajo. 
 En esta siguiente imagen se puede ver el smartphone mostrando una señal triangular.

Además se proponen algunas prácticas que los estudiantes pueden realizar con este dispositivo.

miércoles, 23 de septiembre de 2015

Apprendiendo física con Smartphones (I)

El pasado mes de Julio  presentó Santiago González su Trabajo Fin de Master "Actividades de aprendizaje utilizando sensores de dispositivos móviles personales ".  Este trabajo, encuadrado en las lineas de trabajo del grupo TIA, se centra en el diseño de actividades innovadoras que utilizan dispositivos móviles. Tiene como objetivo poner a disposición de los profesores todo lo necesario para que propongan a sus estudiantes prácticas de física que puedan ser realizadas con su propio teléfono móvil (BYOD-Bring Your Own Device).
La utilización de estos dispositivos aporta productividad personal, reduce las barreras entre el aprendizaje formal e informal, fomenta el aprendizaje social y el “aprender haciendo”, reduciendo además los costes de forma muy considerable.
Las principales aportaciones de este trabajo son el diseño de dos actividades específicas además de proponer ideas para nuevos desarrollos.

La primera aportación consiste en la medición del campo magnético terrestre utilizando el magnetómetro, y la segunda, más interdisciplinar, enseña como construir y estudiar el funcionamiento de una sencilla guitarra eléctrica.


jueves, 16 de julio de 2015

Dentro de los desarrollos que se están llevando a cabo por el grupo Tecnología, Innovación y Aprendizaje de la Universidad de Valladolid, recientemente se ha leído el Trabajo Fin de Grado del ya graduado en Ingeniería Informática Alfonso Benito Pastor, que ha consistido en el desarrollo de una aplicación móvil Android para usar un smartphone como ayuda en algunos experimentos de física.

En concreto la aplicación TrackApp, cuya primera versión ha constituido dicho trabajo, permite grabar un el movimiento de un cuerpo mediante el teléfono móvil, analizar la posición del mismo en intervalos constantes de tiempo, realizar gráficas de posición frente al tiempo o de la trayectoria y exportar en formato csv los ficheros de datos con las posiciones del cuerpo obtenidas a partir del vídeo.

Esa aplicación, que seguirá mejorándose a partir de esta primera versión, se puede descargar y probar a partir del enlace TrackApp.  En esta versión la detección de la posición del cuerpo a partir del vídeo grabado es manual, pero ahora mismo estamos trabajando con la alumna de Grado en Ingeniería de Telecomunicaciones Helena Carbajo, residente estival con el grupo T.I.A., en una versión que permita hacer reconocimiento automático de la posición.

miércoles, 8 de julio de 2015

XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria

El pasado 2 de julio presentamos la ponencia "Sensor Mobile, aplicación Android multilingüe con fines docentes para el acceso a sensores de Smartphones". La comunicación ya está disponible en la web de la Universidad d'Alacant

viernes, 19 de junio de 2015

Residencia Estival 2015

Estamos ya en Junio y de nuevo comienza el programa de residencias estivales organizados por el Parque Científico de la UVa. El grupo TIA recibe a Helena una joven y brillante estudiante para desarrollar un proyecto de utilización de smartphones en laboratorios de física.

"Bienvenida Helena"

Julio mes de Congresos

Y el 15 de julio en Gijón, en el marco del,

25º Encuentro Ibérico de Enseñanza de la Física

organizado por la Real Sociedad de Física, presentamos la ponencia: 

Julio mes de Congresos

Ya está confirmado, el próximo 2 de julio en la Universidad de Alicante presentamos en el marco de las  XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, la ponencia:

Sensor Mobile

Felix Huete y Diego Esteban, presentaron ayer su Proyecto Fin de Carrera, Sensor Mobile: Aplicación para la lectura de datos de los sensores en dispositivos Android. La aplicación se puede descargar de Googleplay


jueves, 14 de mayo de 2015

Microscopio acoplado a un móvil para la detección de prásitos en sangre

Un equipo de científicos de la Universidad de Berkeley ha desarrollado un  microscopio denominado CellScope que acoplado a un smartphone que puede detectar en gotas de sangre a los parásitos causantes de la oncocercosis y la filariasis linfática, enfermedades muy graves, endémicas en ciertas regiones de Africa. 


lunes, 27 de abril de 2015

Physics In Your Pocket

Physics in Your Pocket, es un proyecto del Grupo TIA (Tecnología Innovación y Aprendizaje) cuyo objetivo es desarrollar nuevas aplicaciones o utilizar las que ya existen para que los estudiantes puedan realizar experiencias y prácticas físicas con sus propios dispositivos, smartphones,o tablets, en este momento, y en un futuro con los dispositivos que actualmente se denominan wearables, 
En cualquier lugar y en cualquier momento los estudiantes podrán utilizar sus smartphones para realizar diferentes actividades. Medir las fuerzas en un tiovivo de feria, o la variación del campo magnético a lo largo de un determinado trayecto, e incluso el coeficiente de rozamiento en una pista de hielo,..., y cualquier nueva experiencia que puedan imaginar y diseñar. Todo ello con los sensores de sus teléfonos y con las aplicaciones apropiadas. 
Poco a poco se van incorporando a esta iniciativa colegas y estudiantes de otras Universidades interesados en la filosofía del proyecto. Invitamos a todo aquel que esté interesado a sumarse a esta tarea.
Como hemos venido haciendo hasta ahora este Blog irá mostrando los resultados que se consigan.

jueves, 23 de abril de 2015

Sensor Mobile será presentada en unas Jornadas de Redes organizadas por la Universidad de Alacant

"SensorMobile, aplicación Android multilingüe con fines docentes para el acceso a sensores de smartphones" será la ponencia presentada en las XIII Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria en Alicante el próximo mes de Julio.

Los firmantes de esta ponencia en la que se hablará de algunas prestaciones de la aplicación Sensor Mobile, son:

F. Huete, D. Esteban, J.B. da Silva, M.Skouri, Manuel A. González, D. Goudjami, W. Rochadel, Miguel A. González.

La primera aplicación del grupo TIA en Google-PLay

Sensor Mobile una app desarrollada por Diego Esteban Moreno y Felix Huete García en el marco de su Proyecto Fin de Carrera está desde hoy a la disposición de todos en la tienda de aplicaciones de Google-Play. Enhorabuena a los dos.

En la aplicación multilingüe han colaborado para su adaptación al francés y al portugués, profesores de la Université Cadi-Ayyad de Marrakech (Marruecos) y de la Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil). Ha sido desarrollada en entorno Android.

Pensada desde el inicio para ser utilizada con fines docentes, sin descartar cualquier otro uso, permite el acceso simultáneo al gps y a todos los sensores de los teléfonos, la visualización en tiempo real y a posteriori de los datos adquiridos y su almacenamiento en formato csv.

Los aspectos innovadores de esta aplicación respecto al resto de aplicaciones similares son:

1. Facilidad del manejo de la aplicación, el diseño sencillo de la aplicación permite el uso para todas las edades.
2. Multilingüe, traducida en diferentes idiomas Francés, Portugués, Español e Inglés.
3. Compartir/Enviar datos, la aplicación nos permite el poder enviar los datos a nuestros ordenadores o compartirlos con otros dispositivos, para poder trabajar con ellos.
4. Representación en tiempo real, la aplicación es capaz de dibujar los datos tomados por los sensores y representarlos en una gráfica a tiempo real.
5. Guardar datos en nuestro dispositivo, la aplicación es capaz de guardar los datos que se seleccionen en formato csv .
6. Visualizar/ Cargar Gráficas, la aplicación es capaz de visualizar gráficamente los ficheros que hayan sido guardados.
7. GPS, permite la visualización, toma de datos, y representación del trazado realizado por nuestro dispositivo móvil.

Además de estos aspectos innovadores permite el uso de un temporizador, frecuencia de muestreo y o de seleccionar en los ajustes el tiempo de grabación para la toma de los datos.







lunes, 20 de abril de 2015

BYOD en el laboratorio

BYOD 

Ese "nuevo" concepto educativo induce a los estudiantes a llevar su propio dispositivo al aula. De esta manera se aprovechan las múltiples aplicaciones disponibles en la red, aprovechando simultáneamente el dominio con que las manejan. 

Smartphones y chips, herramientas low cost para la detección precoz de cáncer

Un dispositivo basado en un chip de bajo coste que se acopla a un smartphone está siendo desarrollado en la  Harvard Medical School por investigadores del Massachussetts General Hospital para una detección rápida y precisa del cáncer y de otras enfermedades. 

By quantifying the number of tumor-marker-targeting microbeads (green) bound to cells (lower images), the D3 system categorizes high- and low-risk cervical biopsy samples as accurately as traditional pathology (upper images). (credit: Massachusetts General Hospital Center for Systems Biology)

The D3 (digital diffraction diagnosis) system features an imaging module with a battery-powered LED light clipped onto a standard smartphone. It records high-resolution imaging data with its camera. With a much larger field of view than traditional microscopy, the D3 system is capable of recording data on more than 100,000 cells from a blood or tissue sample in a single image. The data can then be transmitted for analysis to a remote graphic-processing server via a secure, encrypted cloud service. The results can be rapidly returned to the point of care for viewing. (credit: Hyungsoon Im et al./PNAS)

domingo, 29 de marzo de 2015

Bachillerato de Excelencia

El jueves y viernes  26 y 27 de Marzo, los estudiantes del IES Diego de Praves de Valladolid y del IES Andrés Laguna de Segovia, presentaron y defendieron los Proyectos de Investigación a los que se hace referencia en el anterior post. Queremos felicitarles a ellos y a los tutores de ambos centros por el estupendo trabajo que han desarrollado. En breve subiremos las presentaciones a este Blog

lunes, 23 de marzo de 2015

Proyectos de Investigación Bachillerato de Excelencia

El próximo jueves (26-3-2015) Daniel de Los Mozos alumno de 2º de Bachillerato del Instituto Diego de Praves de Valladolid presenta su Proyecto de Investigación titulado "Uso de los Smartphones en el Laboratorio de Física" (Fig.1) y el Viernes  (27-3-2015) los binomios Ana Díez Medialdea - Victor Prieto Sanz (Fig.2) y Jaime Aznar Olmos - Pablo Martínez Pérez (Fig.3) alumnos del Instituto Andrés Laguna de Segovia presentan igualmente sus Proyectos de Investigación titulados respectivamente "Uso de los Smartphones en los Laboratorios de Física" y "Uso de los Smartphones en los Laboratorios de Prácticas de Física".

Desde este blog queremos darles la enhorabuena por el esfuerzo que han realizado y por  los excelentes resultados conseguidos. También queremos felicitar a los tutores de los dos centros Alberto del Pozo del IES Diego de Praves y Rodrigo Santos del IES Andrés Laguna



Fig1. Péndulo Físico


Fig2. Plano Inclinado con Rozamiento

Fig3. Tiovivo

viernes, 20 de marzo de 2015

Deloitte prevé compras de 1000 millones de smartphones en 2015

Deloitte prevé que en 2015 se comprarán 1.000 millones de nuevos smartphones para reemplazar los teléfonos actuales, superando las ventas tanto en unidades como en ingresos a las del conjunto de los sectores del PC, televisores, tabletas y videoconsolas. El número de smartphones crecerá hasta 2.200 millones en 2015 respecto a los 1.800 millones de unidades en 2014.
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miércoles, 18 de marzo de 2015

La Innovación se sale del mapa

Tomo prestado el título de un artículo del Pais donde se muestra como Unicef utiliza la tecnología móvil para mejorar la vida de los niños.